首先，向教授向大家大致解释了“史学元理论”的含义，并进一步指出作为最根本的理论，“元理论”衍生出了其它诸多理论。接着，他分析了对“历史的文本性”与“文本的历史性”的认识及其区别.他指出,史学职业化、专业化以来，史学发展过程中史学工作者由过去试图最大化地还原客观事实到如今追求相对的真实的变化，进而突出视角、立场、建构在史学研究中的作用。同时，针对史学发展所产生的弊端问题，向教授强调了质疑、反思在史学研究中的重要意义。随后，向教授从两个角度出发，引导大家探究了“史学元理论”带给我们的启示：一，“历史是人的历史，人是历史的人”，我们应意识到历史研究中历史主体的影响；二，在历史研究过程中，我们应当自觉建立对具体历史、对史学、对自身的反思。
